Chociaż dysleksja jest bardzo częstym stanem, nawet bardziej niż zwykle wyobrażamy sobie, wciąż jest ona wielką niewiadomą dla dużej części społeczeństwa.

Dysleksja jest zawsze używana jako wyjątkowe zjawisko, gdy istnieje naprawdę wiele rodzajów dysleksji, które mają różny wpływ na ludzi, którzy cierpią na nią. Profesjonalna pomoc psychologów i przekazanie różnych testów i testów, które pozwalają ocenić dysleksję, jest niezbędna, aby uzyskać prawidłową diagnozę tego zaburzenia rozwojowego.

W poniższym artykule można dowiedzieć się, jakie są rodzaje dysleksji, a także ich główne cechy i różnice.

Możesz być także zainteresowany: Jakie są możliwe przyczyny dysleksji?

Nabyta dysleksja i dysleksja rozwojowa

W obrębie dysleksji, nawet w obrębie każdego rodzaju dysleksji, istnieją wielkie zmiany w sposobie, w jaki przejawia się ona w jednej lub drugiej osobie, w rzeczywistości, chociaż w teorii symptomatologia jest powszechna, na poziomie indywidualnym może być wyrażana na różne sposoby.

Zanim jednak zaczniemy rozróżniać różne typy dysleksji, musimy dokonać pierwszej separacji, koncentrując się na jej pochodzeniu:

• Kiedy mówimy o nabytej dysleksji, odwołujemy się do dysleksji wywołanej przez mózgowe pogorszenie wrodzonego pochodzenia, albo z powodu ataków serca, albo udarów. Określa go trudność w czytaniu i pisaniu, zazwyczaj ta trudność wynika ze szczególnego pogorszenia obszaru mózgu odpowiedzialnego za tę aktywność.
• Kiedy mówimy o dysleksji rozwojowej, mówimy o dysleksji jako o zaburzeniu językowym, które wpływa na zdolność czytania i pisania, co niekiedy wpływa również na inne aspekty języka. Dzieci z dysleksją mają problemy z rytmem i szybkością w języku pisanym i czytanym. Dzieci z upośledzeniem umysłowym lub po wypadku mózgowym nie można uznać za dysleksję rozwojową.

Dysleksja fonologiczna

Mamy do czynienia z dysleksją fonologiczną, gdy dziecko czyta wzrokowo każde słowo. Pochodzenie tej afektacji ma związek z nieprawidłowym działaniem ścieżki fonologicznej, ścieżką, która używa zmiany grafemu na fonemu, aby móc dotrzeć do leksykonu. Wizualny odczyt odpowiada odczytowi, w którym słowa są obserwowane na całym świecie, odejmując zamiast czytania znane słowa. Trudno jest zwłaszcza w czytaniu długich słów, nieczęstych słów i pseudonimów. Możesz przeczytać "dom" dla "sprawy" lub "wilka" dla "lopo", odejmując słowo zamiast go czytać. Mogą również popełniać błędy typu morfologicznego lub w wyprowadzeniach, w których mylą przyrostki: jedzenie / jedzenie, obliczanie, liczenie.

Większość błędów składa się ze słów funkcjonalnych, które nie nadają znaczenia zdaniom, w mniejszym stopniu angażując je w słowa zawarte, te, które mają znaczenie. Oznacza to, że zaimki, artykuły lub przyimki są bardziej zdezorientowane niż przysłówki, rzeczowniki lub czasowniki.

Poniżej wyjaśniamy, jakie są najczęstsze rodzaje błędów popełnianych przez osoby dotknięte dysleksją fonologiczną:

• Confusions in letters: db, pq, bg, un, gp, dp
• Pominięcia liter-sylab-słów: klan / puszka
• Inwestycje w listy-sylaby: Lapa / Pala, Rapa / Arpa, ojciec / ojciec
• Words-syllabic repeating: Cocicina / Cocina
• Zastępując słowa: Lizard / Letarg
• Wynalazki słów: Co / i to
• Wahania w nieznanych słowach: Cu-cur-curlo
• Ortografia w nowych lub nieznanych słowach: Grifo-Cruz / Cruyff

Powierzchowna dysleksja

W przeciwieństwie do dysleksji fonologicznej, cechą charakterystyczną powierzchniowej lub powierzchniowej dysleksji jest to, że zaburzenie występuje w funkcjonowaniu wzrokowym, bezpośrednim lub leksykalnym, a nie fonologicznym, w rzeczywistości te dzieci lub dorośli mają tendencję do kompensowania poprzez czytanie trasy. fonologiczne, gdy zwykle od 7 do 8 lat dzieci zmieniają się z czytania fonetycznego na czytanie wizualne w wyniku rozwoju ośrodkowego układu nerwowego

Pokazując trudności w czytaniu poprzez ścieżkę leksykalną, czyli rozpoznawać nieregularne słowa, popełniają zwykle więcej błędów polegających na pominięciu, dodaniu lub zastąpieniu liter. Mają jednak lepszy poziom czytania pseudonimów niż dzieci z dysleksją fonologiczną, a także mają większy problem z pisownią, ponieważ kieruje się nimi jedynie informacja słuchowa. Mają wiele trudności, aby rozpoznać te słowa, które wymawia się w inny sposób niż są napisane, chociaż w języku hiszpańskim nie jest to zwykły tonik, w językach takich jak angielski i francuski, jest bardzo powszechny.

Jednym ze sposobów na wykrywanie powierzchownej dysleksji jest sposób, w jaki czyta się osobę, która jest zwykle powolna i utknęła. Jeśli czytasz fonologiczną trasę, musisz przetłumaczyć pisownię na dźwięk, a następnie dołączyć dźwięki i ostatecznie sformułować słowo. Konieczność wykonania wszystkich tych procesów razem sprawia wiele trudności w czytaniu, nie tyle zwykłymi słowami, ale nowymi i długimi, w których popełniają błędy polegające na opuszczeniu, dodaniu, powtórzeniu, sylabizowaniu lub poprawieniu.

Dysleksja głęboka lub mieszana

Mamy do czynienia z dysleksją głęboką lub mieszaną, gdy występuje usterka i trudności na obu trasach, co powoduje, że dziecko popełnia błędy zarówno w procesie słuchowym, jak i wzrokowym. Zakłada to trudności z rozszyfrowaniem znaczenia słów, niemożnością odczytania pseudonimów, popełnienia błędów wizualnych, semantycznych lub paralaksji (by pomylić "szczęśliwy" z "Bożym Narodzeniem"). Będzie miał również trudności z czytaniem abstrakcyjnych słów, czasowników i słów funkcyjnych, tych słów, które nie mają znaczenia, jeśli nie towarzyszą im słowa treściowe, przykładem może być nexus lub przyimki.

Zobacz profesjonalistę

Jeśli uważasz, że Twoje dziecko może mieć objawy dysleksji, nie wahaj się pójść do odpowiedniego specjalisty, aby ocenić, postawić odpowiednią diagnozę, wykonać test, aby sprawdzić, czy masz dysleksję i pomóc w nauce.

Osoby z dysleksją mogą uzyskać pomoc z wielu różnych dziedzin, aby poprawić swoje umiejętności czytania i pisania. Ważne jest, aby rozpocząć leczenie tak szybko, jak to możliwe, najlepiej przed ukończeniem 8 lat:

• Dzięki pracy specjalistów dydaktycznych, w ostatnich latach poczyniono znaczne postępy w zakresie pomocy uczniom z zaburzeniami dysleksji ze szkół . Nowe techniki nauczania, a przede wszystkim metody czytania w czytaniu mogą zaoferować ci niezbędne narzędzia, które pozwolą ci rozwinąć normalne życie w życiu akademickim.
• Specjaliści od czytania przekazują sesje, zarówno indywidualne, jak i grupowe, w których bardzo pomagają w rozwoju umiejętności czytania za pomocą wyspecjalizowanych metod.
• Jest dość powszechne, zwłaszcza w nierozpoznanych przypadkach, że dysleksja powoduje lęk, depresję i problemy związane z innymi dziećmi, ich problemy czytelników i naukowców wpływają na ich rozwój społeczny, dlatego często konieczne staje się posiadanie psychologa która go traktuje i pomaga mu naturalnie uporać się z tym zaburzeniem.

Ten artykuł ma jedynie charakter informacyjny, nie mamy uprawnień do przepisywania jakiegokolwiek leczenia medycznego ani jakiejkolwiek diagnozy. Zachęcamy do wizyty u lekarza w przypadku wystąpienia jakiegokolwiek schorzenia lub dyskomfortu.