Osoby z autyzmem mają niepełnosprawność rozwojową, zaburzenie zdolności komunikacyjnych i społecznych, które objawia się inaczej w każdej osobie. Są dzieci z autyzmem o średniej lub wysokiej inteligencji, a inne mogą mieć niższą średnią. Nauczanie autystycznego dziecka w domu nie jest łatwym zadaniem, ale możesz mieć wielką satysfakcję, jeśli twój udział jako rodzic jest aktywny. Z tego powodu z .com chcemy Cię nauczyć, jak nauczyć mojego autystycznego syna.

Zdjęcie vidaok.com

Możesz być także zainteresowany: Jak wychowywać moje autystyczne dziecko

Organizacja

Dzieci autystyczne odrzucają zmiany siłą, a nieoczekiwane zmiany często je zmieniają, dlatego bardzo ważna jest organizacja w domu, która pomoże im uporządkować umysł. Zamów przestrzenie, meble, materiały swojego domu. Oznacz spacje rysunkami, aby je powiązać. Unikaj bałaganu

Aby nauczyć dziecko z autyzmem utrzymywać w dobrym stanie miejsca, w których śpisz, gdzie grasz, gdzie jesz, gdzie oglądasz telewizję itp., Dzięki czemu wiesz, gdzie każda rzecz się dotyka, co dotyka każdej chwili (jeśli jest to czas jedzenia, że ​​widzisz tylko rzeczy związane z tą chwilą) i kiedy grasz. To uniemożliwi nam wykonywanie czynności, które nie odpowiadają chwili.

Elementy wizualne

Strategie wizualne są bardzo dobre, aby uczyć dziecko z autyzmem . Są one korzystne dla ich uczenia się, dla ich komunikacji międzyludzkiej, w celu zwiększenia zrozumienia otaczającego ich świata i regulacji ich zachowania.

Mogą to być rysunki, symbole, zdjęcia lub fotografie. Nie trzeba wydawać pieniędzy, znać swojego dziecka, wiedzieć, czego potrzebujesz. Możesz to zrobić w domu z dowolnym materiałem, który można wykładać lub laminować. Dzieci z autyzmem mają bardzo dobrą zdolność przechowywania i zapamiętywania obrazów w mózgu.

Godziny zajęć

Można go umieścić w pokoju, w salonie, w kuchni, w pomieszczeniach, w których dziecko najczęściej jeździ. Harmonogram zajęć jest bardzo skuteczny, aby uczyć twoje autystyczne dziecko, co zrobi w ciągu dnia w uporządkowany sposób. Zachęca ich to do tego, aby byli gotowi robić działania wiedząc, co się wydarzy, zamiast robić to, co chcą w tym momencie.

Po zakończeniu działania ogłosić go z czasem i po zakończeniu usunąć zdjęcie i przejść do następnej czynności.

Czasami dziecko z autyzmem, gdy jest bardzo podekscytowany działalnością i nie może tego zrobić lub skończy, jest bardzo rozdrażniony, ponieważ chce nadal to robić. Dzięki tej strategii harmonogramu działań pomagasz mu lepiej zaakceptować koniec działania.

Przewiduj rzeczy

To, co jest dla nich nowe, czego nie wiedzą i nie mają obrazu utrwalonego w umyśle, wywołuje niepokój i dyskomfort . Dlatego tak ważne jest przewidywanie nowych wydarzeń, które się wydarzą. Na przykład w celu wyjaśnienia działań, że wydarzy się coś nowego, że będzie wizyta w domu, że będzie wycieczka itp.

Można to zrobić za pomocą zdjęć, obrazów lub rysunków wykonanych przez nas, które opisują, co zostanie zrobione i wyjaśnią, kiedy i jak będzie, przekazując informacje dziecku wydarzenia. Lepiej jest zsekwencjonować. Przykłady:

• jeśli pójdziemy do fryzjera : 1. Przyjeżdżam do fryzjera 2. Siadam, a fryzjer ścina mi włosy 3. Patrzę jak przystojny jestem przed lustrem 4. Cieszę się, że mogę wrócić do domu.
• jeśli odrabia zadanie domowe i nie gra: 1. Trzymam zabawkę w szafie 2. Siadam, aby odrabiać zadania domowe 3. Podnoszę zabawkę, gdy skończę pracę domową.

Dlatego wyjaśniono, co się stanie i dziecko będzie w stanie sobie wyobrazić, co będzie żyło, zmniejszając swój niepokój i dyskomfort w obliczu nowych wydarzeń.

Zabierz go, aby zobaczyć nowe miejsca

Kuszenie, aby uciec z domu lub tylko to, co jest niezwykle konieczne, z powodu napadów złości lub niewłaściwego zachowania dziecka, jest błędem, aby właściwie uczyć swoje autystyczne dziecko . Nie martw się o wygląd innych ludzi, liczy się to, że jesteś rodziną.

Nie wychodzenie z domu z obawy, że nie poradzimy sobie z problematyczną sytuacją, jest błędem, ponieważ pozwala dziecku odizolować się bardziej i nie nauczyć prawidłowo zachowywać się na otwartych przestrzeniach, a ponadto staje się bardziej niespokojne i rozdrażnione, ponieważ jest zamknięty przez długi czas bez doświadczenia. nowe rzeczy

Aby poprawić sytuacje problematyczne i móc wyjść z dzieckiem:

• przewidzieć, co stanie się z harmonogramem aktywności
• Od czasu do czasu zmienia parki. Staraj się unikać odwiedzania tego samego miejsca
• Kiedy odwiedzasz dziecko lub udajesz się tam, gdzie dziecko musi poczekać lub nie można się nim bawić, zabierz ze sobą zabawkę, którą lubisz lub kilka.
• W domu przewiduje się, że zabawki mogą być używane po przybyciu na miejsce, więc zapobiegniemy znudzeniu dziecka lub dotknięciu rzeczy, które nie powinny być

Ten artykuł ma jedynie charakter informacyjny, nie mamy uprawnień do przepisywania jakiegokolwiek leczenia medycznego ani jakiejkolwiek diagnozy. Zachęcamy do wizyty u lekarza w przypadku wystąpienia jakiegokolwiek schorzenia lub dyskomfortu.